Comunicação estratégica é tema de palestra no Legislativo
Um grupo de servidores públicos, jornalistas e estudantes de Comunicação Social de Araçatuba e região participou nesta terça-feira (18) do minicurso gratuito “Comunicação no setor público: como ser relevante e estratégico.
A formação, promovida pela Escola do Legislativo da Câmara de Araçatuba “Dra. Zezé Bedran”, foi realizada na sala de sessões da Câmara e ministrada pelo jornalista Michel Carvalho da Silva.
De acordo com o palestrante, o objetivo do minicurso é preparar o público-alvo para melhor se relacionar com os veículos de comunicação social, adotar linguagem simples e boas práticas para atuação mais estratégica e integrada.
A atividade tem o apoio da Associação Paulista de Escolas do Legislativo e de Contas (Apel) e da Associação Brasileira de Comunicação Pública (ABCPública).
Alunos de escola estadual conhecem o Poder Legislativo
Uma turma de 22 alunos matriculados na 1ª e na 2ª séries do ensino médio da Escola Estadual Profª Maria do Carmo Lélis visitou a Câmara Municipal de Araçatuba na manhã desta sexta-feira (22/5). Eles estavam acompanhados dos professores da área de Humanas, Fabrício dos Santos de Atoguia e Rosilene Maciel Santana dos Santos.
Os alunos foram recebidos pelos vereadores Sol do Autismo (PL) e Gilberto Batata Mantovani (PSD) na sala de sessões, onde assistiram a vídeos institucionais e receberam informações sobre as funções do Poder Legislativo.
A visita guiada contemplou ainda as galerias de legislaturas e de presidentes, gabinetes parlamentares e da Presidência, o setor de Comunicação e a TV Câmara.
“VISITE A CÂMARA” –
A visita faz parte do projeto “Visite a Câmara”, inciativa da Escola do Legislativo “Dra. Zezé Bedran”, instituída pela Resolução nº 2.041/2022. O objetivo é disseminar a educação política por meio do conhecimento da história e do funcionamento do parlamento municipal.
Escolas, instituições e segmentos sociais interessados em agendar uma visita podem entrar em contato pelos telefones (18) 3636-5064 ou (18) 99686-1145.




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